Egalité dans le système éducatif : où en sommes-nous ? Qu’est-ce qui freine? Que faire ?
La commission Enseignement du CFFB vient de mettre à jour son dossier Egalité filles/garçons, femmes/hommes dans le système éducatif. Elle plaide pour l’intégration d’une perspective de genre à tous les niveaux d’enseignement.
Premier constat, la mixité est loin d’être réalisée. C’est ce qui ressort de l’état des lieux du rapport filles/garçons et femmes/hommes tant du point de vue de la réussite ou de l’orientation qu’en ce qui concerne la profession enseignante elle-même et cela du pré-scolaire à la formation continue en passant par l’enseignement supérieur et universitaire.
Deuxième constat, on note des progrès substantiels dans l’environnement scolaire (manuels et matériel didactique au sens large) pour ce qui est des stéréotypes sexistes bien que la présence des femmes soit encore trop rare.
Quelques avancées également dans le domaine de la formation initiale et continuée des enseignant-e-s à l’égalité mais la FWB brille par son retard en matière d’études de genre dans les universités.
Le dossier passe en revue les engagements pris lors des dernières législatures et propose des pistes pour que les actions menées dans ce cadre soient intégrées de manière structurelle dans les politiques d’enseignement et pas uniquement via des actions développées par l’Egalité des chances.